每學期透過新生普測篩選高關懷學生,並落實早期發現、早期介入的策略,進行即時的關懷與後續追蹤輔導,預防或降低危機事件的發生;危機事件發生時,將依據心理衛生緊急事件處理流程聯結校內各相關單位共同進行危機的處理與因應,以降低事件的負面影響,化危機為轉機。
一、當危機發生時怎麼辦!?你,可以不孤單~
二、心理衛生緊急事件處理流程